La contaminación ambiental y la educación de la población. Caso: Jardines del Castillo, El Salto, Jalisco.

Resumen

En el municipio de El Salto, Jalisco, existe una grave problemática de contaminación que afecta la vida cotidiana de la población. Hasta ahora, los actores sociales que han buscado soluciones no han logrado revertir los impactos ambientales que generan riesgos para la salud y el bienestar comunitario. Ante ello, es importante considerar como alternativa la implementación de programas de Educación Ambiental tanto formales como informales, fomentando el pensamiento crítico y reflexivo sobre cómo las acciones individuales y colectivas influyen en la relación entre la calidad de vida humana y el estado del ambiente. La incorporación del medio ambiente a la educación formal se ha limitado a promover valores de conservación de la naturaleza. Los principios del ambientalismo se han integrado mediante la comprensión de las interrelaciones entre los sistemas ecológicos y sociales, destacando problemas visibles como la contaminación de recursos naturales, el manejo de basura y la disposición de desechos industriales. La pedagogía ambiental se manifiesta en el contacto de los educandos con su entorno natural y social (Leff, 2000:262). Este trabajo busca describir la situación de la Educación Ambiental en el municipio, especialmente en el fraccionamiento Jardines del Castillo. Enseñarla a niños y jóvenes es fundamental para desarrollar habilidades y valores que permitan prevenir problemas ambientales futuros y contribuir al desarrollo sustentable, reconociéndola como parte esencial de la formación integral.