Venturini, A. V. (2024) «Docentes politizados/as vs. docentes con vocación verdadera. Significados implícitos y estrategias para representar a los/as docentes en los discursos de la gestión de Cambiemos», Sincronía, 28(86), pp. 607–640. Disponible en: https://revistasincronia.cucsh.udg.mx/index.php/sincronia/article/view/89 (Accedido: 22 diciembre 2024).