Yang, Q. (2023) «¿Adquieren los aprendices sinohablantes los marcadores de discurso en el nivel establecido por el PCIC?: Posiciones y combinatorias»., Sincronía, 27(83), pp. 387–402. Disponible en: https://revistasincronia.cucsh.udg.mx/index.php/sincronia/article/view/272 (Accedido: 23 febrero 2025).