Kem Mekah, O. (2024) «Uso de WhatsApp y el aprendizaje colaborativo en el alumnado de ELE: caso de un grupo WhatsApp de estudiantes cameruneses»., Sincronía, 29(87), pp. 629–652. Disponible en: https://revistasincronia.cucsh.udg.mx/index.php/sincronia/article/view/136 (Accedido: 17 enero 2025).