RUIZ RINCÓN, D. L. La noción de dispositivo y comunidad epistémica en la explicación de la formación de investigadores en el campo educativo, hacia un ejercicio epistemológico. Sincronía, [S. l.], v. 22, n. 73, p. 102–114, 2017. Disponível em: https://revistasincronia.cucsh.udg.mx/index.php/sincronia/article/view/871. Acesso em: 29 nov. 2025.