VENTURINI, A. V. Docentes politizados/as vs. docentes con vocación verdadera. Significados implícitos y estrategias para representar a los/as docentes en los discursos de la gestión de Cambiemos. Sincronía, [S. l.], v. 28, n. 86, p. 607–640, 2024. Disponível em: https://revistasincronia.cucsh.udg.mx/index.php/sincronia/article/view/89. Acesso em: 12 mar. 2025.