CANÓNICO-GONZÁLEZ, Y.; GONZÁLEZ-MARTÍNEZ, L. B.; FLORES-ALANÍS, I. M. Laboratorios virtuales de aprendizaje: su importancia y desafíos en el proceso de innovación educativa. Sincronía, [S. l.], v. 28, n. 85, p. 856–871, 2024. Disponível em: https://revistasincronia.cucsh.udg.mx/index.php/sincronia/article/view/49. Acesso em: 18 ene. 2025.