Ruiz Rincón, D. L. (2017). La noción de dispositivo y comunidad epistémica en la explicación de la formación de investigadores en el campo educativo, hacia un ejercicio epistemológico. Sincronía, 22(73), 102–114. Recuperado a partir de https://revistasincronia.cucsh.udg.mx/index.php/sincronia/article/view/871